Библиотека российских диссертаций

Главная / Диссертации / ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

[ 1 ]  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  [11]  [12]  [13]  [14]  [15]  [16]  [17]  [18]  [19]  [20]  [21]  [22]  [23]  [24]  [25]  [26]  [27]  [28]  [29]  [30]  [31]  [32]  [33]  [34]  [35]  [36]  [37]  [38]  [39]  [40]  [41]  [42]  [43]  [44]  [45]  [46]  [47]  [48]  [49]  [50]  [51]  [52]  [53]  [54]  [55]  [56]  [57]  [58]  [59]  [60]  [61]  [62]  [63]  [64]  [65]  [66]  [67]  [68]  [69]  [70]  [71]  [72]  [73]  [74]  [75]  [76]  [77]  [78]  [79]  [80]  [81]  [82]  [83]  [84]  [85]  [86]  [87]  [88]  [89]  [90]  [91]  [92]  [93]  [94]  [95]  [96]  [97]  [98]  [99]  [100]  [101]  [102]  [103]  [104]  [105]  [106]  [107]  [108]  [109]  [110]  [111]  [112]  [113]  [114]  [115]  [116]  [117]  [118]  [119]  [120]  [121]  [122]  [123]  [124]  [125]  [126]  [127]  [128]  [129]  [130]  [131]  [132]  [133]  [134]  [135]  [136]  [137]  [138]  [139]  [140]  [141]  [142]  

• Имидж организацииструктура механизмы функционирования подходы к формированию Гос. ун-т упр.
• Барканова Ольга Владимировна Динамика национального самосознания личности в период ранней юности Красноярск
• Диагностика и развитие любознательности у учащихся Рос. ун-т Дружбы народов Ин-т Молодежи
• Краев Олег Юрьевич Психолого-педагогические основы и условия формирования психологической устойчивости личности На примере студентов вузов Курск
• Влияние профессионального самообразования на эффективность деятельности офицера налоговой полиции
• Китова Джульетта Альбертовна Материальное самообеспечение личности в изменяющихся социально-экономических условиях России Дис.. д-ра психол. наук Ставрополь
• Лавринович Татьяна Михайловна Развитие установки на профессиональное самоопределение будущих педагогов-психологов в процессе Гештальт-групповой работы Челябинск
• Былкина Наталья Дмитриевна Соотношение самооценки и уровня притязаний в норме и при психосоматической патологии На материале язвен. болезни двенадцатиперст. кишки
• Журавкова В Профессиональный тип личности и развития нервно-психического напряжения в педагогической деятельности СПб.
• Гринфельд Ирина Львовна Динамика процесса формирования социокультурной идентичности в подростковом возрасте
• Данилова Татьяна Александровна Формирование копинг-поведения у учителей средних школ и его роль в профилактике психогенных расстройств у школьников Бишкек
• Кирсанов Вячеслав Михайлович Динамика и соотношение мотивационно-потребностных характеристик в структуре личностных свойств Екатеринбург
• Кабиров Фиргат Зарипович Психологические механизмы развития профессионализма практического психолога в образовательном процессе вуза Дис.. д-ра психол. наук Омск
• Зайцева Наталья Викторовна Акмеологические условия организации исследовательской деятельности одаренных школьников Дис.. канд. пед. наук
• Карпенко Диана Алексеевна Психологический анализ речевой деятельности у подростков в континууме шизоидного психотипа личности Ставрополь
• Жильцов Николай Александрович Акмеологические условия продуктивного военно-патриотического воспитания молодежи Дис.. канд. пед. наук
• Горбачева Марина Николаевна Влияние уровня развития молодежной группы на эффективность решения интеллектуальных задач Курск
• Головина Елена Владимировна Структура уверенности и когнитивные стили

[ 1 ]  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  [11]  [12]  [13]  [14]  [15]  [16]  [17]  [18]  [19]  [20]  [21]  [22]  [23]  [24]  [25]  [26]  [27]  [28]  [29]  [30]  [31]  [32]  [33]  [34]  [35]  [36]  [37]  [38]  [39]  [40]  [41]  [42]  [43]  [44]  [45]  [46]  [47]  [48]  [49]  [50]  [51]  [52]  [53]  [54]  [55]  [56]  [57]  [58]  [59]  [60]  [61]  [62]  [63]  [64]  [65]  [66]  [67]  [68]  [69]  [70]  [71]  [72]  [73]  [74]  [75]  [76]  [77]  [78]  [79]  [80]  [81]  [82]  [83]  [84]  [85]  [86]  [87]  [88]  [89]  [90]  [91]  [92]  [93]  [94]  [95]  [96]  [97]  [98]  [99]  [100]  [101]  [102]  [103]  [104]  [105]  [106]  [107]  [108]  [109]  [110]  [111]  [112]  [113]  [114]  [115]  [116]  [117]  [118]  [119]  [120]  [121]  [122]  [123]  [124]  [125]  [126]  [127]  [128]  [129]  [130]  [131]  [132]  [133]  [134]  [135]  [136]  [137]  [138]  [139]  [140]  [141]  [142]